Группа "Капелька"
2019-2020 год
Детки подарили танец
2018- 2019 учебный год
Конкурс "Звонкий голосок" в рамках форума "Одаренные дети".
Дуэт - Быков Арсений и Иноземцева Диана с песней 
21 февраля 2019 г в нашей группе прошел праздник посвященный Дню защитника Отечества "Школа молодого бойца"
Сценка "Разбитые мечты" Исполняет Гулин Виктор и Банщикова Диана. (
15 - мальчиков , 6 - девочек
Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов. .JPG)
Где листочки у ребят, над головкой тихо спят
Спит листочек, спит другой, спит листочек озорной.
Стойте, стойте, погодите,
Вам начать я не велю,
Приглашенье не прислали
Вы осеннему дождю!
Буду здесь у вас я плакать,
Лужи разведу и слякоть,
Всех сейчас вас промочу
И, конечно, огорчу!
2015-0216гг
песня Т, Кулиновой
"Капельки"
На листке осеннем капельки сидят
И на маму тучку весело глядят.
Мама, мама тучка, мы хотим гулять
Отпусти нас мама в садик погулять!
.JPG)
.JPG)
.JPG)
2014г- 2015г
Как мы маму поздравляем с праздником
"Мамочку родную, сильно я люблю!"
Конкурс: Покорми меня мамочка
Фрагмент из танца " И разгладит утюжек, зеленый шелковый платок"
А еще мы любим играть в дидактические игры.
Д И " Веселый поезд"
Пальчики,как балеринки, но обутые в ботинки
2013г- 2014г.
Предметно развивающая среда группы
Одним из определяющих факторов воспитания малышей является предметно-развивающая среда. Предлагаем вашему вниманию наш вариант развивающей среды.
Все центры развивающей среды в нашей группе взаимосвязаны и объединены задачами, реализуемой обновленной программе под редакцией М.А. Васильевой. Удовлетворять потребность малыша в движении;
Формировать положительный эмоциональный настрой;
Побуждать детей к активной речи.
В период раннего детства маленький человек активно познает окружающий мир. И наша задача — сделать окружение для ребенка ярким, интересным, запоминающимся, эмоциональным, активным, мобильным. Правильно организованная предметно-развивающая среда, помогает взрослому обеспечить гармоничное развитие ребенка, создать эмоционально положительную атмосферу в группе, устраивать и проводить игры-занятия и таким образом приучать детей к самостоятельным играм с постепенно усложняющимся содержанием.
Зона двигательной активности
Потребность в движении является важной задачей при организации предметно-развивающей среды. В «Зоне двигательной активности» есть «дорожка здоровья», массажные коврики, мячи, гимнастические палки, обручи, мячи для метания, кольца, атрибуты для проведения подвижных игр, а также пособия, необходимые для проведения утренней гимнастики и гимнастики пробуждения – флажки, погремушки, гантельки.
В зоне игровых двигательных модулей собраны технические игрушки: машины – самосвалы, грузовики (в них дети легко могут катать кукол, мягкие игрушки, перевозить детали конструктора); легковые автомобили, каталки, коляски. Здесь же находится игровой строительный материал разного размера основных цветов для сооружения построек и игрушки для обыгрывания.
Игровой центр «Жилая комната»
Основной вид деятельности наших малышей — игровой. В нашем центре «Жилая комната» собраны игрушки, которые знакомят детей с окружающими их предметами быта. Малыши не только знакомятся с новыми для них предметами, но и учатся действовать с ними. А затем переносят полученные знания и навыки в повседневную жизнь.
Мы стараемся знакомить малышей с различными видами театра, что бы каждый ребенок мог выбрать именно тот театр, который ему наиболее близок и удобен. Здесь у нас есть настольный театр, пальчиковый и куклы Би-Ба-Бо. Встреча куклой помогает ребятишкам расслабиться, снять напряжение, создать радостную атмосферу. Шапочки для обыгрывания сказок.
Уголок художественного творчества
Развиваем мелкую моторику
Выложи из счетных палочек солнышко
Накормим петушка 
Наряди солнышко
Найди мяч желтого цвета
Мы проснулись
